Когда отдавать ребенка в сад.
В наш суматошный и сумасшедший ритм жизни многие родители задаются вопросом-а как лучше воспитать-вырастить своего ребенка? Какие предпочесть методики, куда его определить, какую лучше нанять няню-с каким она должна быть образованием? Когда отдавать ребенка в детский сад - так много вопросов... И т.д. и т.п. Но совсем немногие родители понимают, что для их чада самое лучшее – это они сами, их забота, ласка и общение именно с ними - самыми близкими и родными людьми.
Конечно, в наше суматошное время, когда во всем чувствуется нехватка, когда нужно все больше и больше и деньги в этом играют решающую роль, существенно может сказаться на бюджете семьи, если мама будет работать-появится дополнительный доход, который с успехом можно пользовать на оплату той же няни, или дорогого хорошего сада с английским языком и танцами.
Но давайте зададим себе вопрос - а за какие деньги вы сможете купить себе любовь ребенка-не благорасположение за подаренную игрушку, или купленные сладости, или поход с парк, а именно любовь с настоящей привязанностью, когда ребенок ощущает себя частью семьи, настоящим ее членом, важным и значимым для всех домочадцев? Вы думаете, эту любовь можно привить подарками? Я уверена, что нет. Только вниманием и общением.
У знаменитого психолога доктора Добсона прочитала, что все самые основные качества личности и характера закладываются в ребенка до 4 лет, а значит это самый важный период и в жизни родителей и их дитя. До 4-х лет образуются самые сильные привязанности, основы поведения, формируется активность или пассивность к учебе, отношение к родителям и, что самое важное, формируется свое место в семье. После 4-х лет ребенок уже полностью готов выстраивать отношения со сверстниками, это происходит более мягче, он осознанно уже может решать мелкие конфликты, и два года, проведенные в детском дошкольном учреждении, замечательно подготовят психику к начальной школе.
Теперь представим, что малыш попадает (в среднем, это возраст 2 года) в среду, совершенную отличную от привычного его обитания: где посторонние люди, много других детей и ему самому приходится выбивать себе место под солнцем. Разве это плохо? Нет. Учиться быть самостоятельным и пробивным – это очень полезно, НО … не в таком возрасте! Поэтому сегодня мы видим, как много обсуждений на тему адаптации ребенка в саду, частых болезней, утренних истерик и т.д.
Мы все вынуждены признать, что никакая самая замечательная и высокооплачиваемая воспитательница не сможет заменить вашему ребенку родную маму, просто потому что она это делает за деньги. Просто потому что, по большому счету, ей все равно, научиться ваш ребенок чему-то и как он будет это уметь. Потому что ей, к сожалению, все равно, кем станет ваш малыш в будущем. И просто потому, что у нее свои личные проблемы, планы и это просто «работа», которая не обязывает вкладывать в не душу. Подумайте, сколько часов в день на вашего ребенка будет оказывать влияние посторонний человек (ведь мы все знаем, что дети – подражатели) и сколько в них вложите вы, когда после рабочего дня нужно будет еще и приготовить ужин, и прибраться, а может еще и постирать? Не думали ли вы о том, что если дети – это наше будущее, то прежде, чем отправлять их в крутые университеты и вкладывать кучу средств в их образование, нужно сначала построить с ними отношения? И это надо начинать с самого рождения.
Чтобы научить маленького ребенка читать, писать, развить ему кругозор, память, внимание совсем необязательно обращаться за помощью к кому-то, у кого есть диплом и специальное образование. Вы прекрасно справитесь с этим сами, при условии, что будете понемногу заниматься с ребенком каждый день. У этого подхода есть еще один плюс: вы развиваете свои отношения с ребенком, а невидимые, связывающие вас нити становятся прочнее! Вы растете вместе с ним, помогаете познавать ему мир, открываете для него столько нового – и так чудесно, что это делаете именно вы, а не посторонний, чужой вашему малышу человек!
Ведь совсем нетрудно пять минут после утреннего подъема уделить совместной зарядке, пять минут - пальчиковой гимнастике после завтрака, десять-пятнадцать минут – маленькому уроку с новой интересной и красочной темой, потом мимоходом заинтересовать ребенка веселой картинкой для разукрашивания на новую тему, как-нибудь невзначай рассказать забавный стих и сразу поиграть в игру «Давай вместе!» и так далее…совсем по чуть-чуть и через несколько месяцев любуемся результатом и принимаем восхищенные комплименты о развитии нашего малыша! Проверено на своих детях))
Поражает статистика, которая показывает, что большинство старых людей в домах престарелых в нашей стране это не одинокие старики – это люди, у которых есть как минимум один сын или одна дочь. Это просто брошенные своими родными детьми родители. И совсем немногие связывают это с тем, что в советское время просто было правилом обязательно отдавать ребенка в ясли чуть ли не со второго месяца жизни, ну уж в год - всех поголовно в сад! За этот короткий период не успевают возникнуть эти самые крепкие семейные связи… Стоит ли удивляться?
Конечно, бывают ситуации, когда мама просто вынуждена идти работать, и малыша приходится отправлять в детский сад. Если это единственный выход, чтобы семье «держаться на плаву», то с этим ничего не поделаешь. Поэтому, когда отдавать ребенка в детсад - решать вам. Но все же постарайтесь уделять своему ребенку максимум внимания после рабочего дня: обязательно поиграйте, поговорите с ним, спросите, что он узнал нового, с кем подружился – в общем, интересуйтесь его внутренним миром, а не только количеством в его комнате игрушек и красочностью покупаемых вами книжек. Успехов вам в семье!
Здравствуйте! Вы молодец! Очень позитивные нужные статьи! Успеха Вам!
Актуальный вопрос! Полезная статья, особенно для молодых семей и занятых родителей!
Прочитав статью задумалась, а стоит ли сою дочку в 1,5 года отдавать в садик, как планировала. Спасибо!
Я с самого начала сказала себе: моим детям никакой детсад не заменит мамы. Поэтому мои дети никогда не ходили туда. А их воспитанием занимаюсь я сама. У Вас очень красивый сайт. желаю Вам удачи!
Спасибо за статью. Есть над чем подумать.
Я в детский сад совсем не ходила, сидела с бабушкой.Но очень об этом жалею,потому что очень трудно было привыкать к школе. Дочку отдала в год и семь месяцев и сейчас поражаюсь,насколько быстро она со всеми находит общий язык. Я в детстве была закомплексованным ребёнком,а она знать не знает,что такое комплексы. Так что я двумя руками за садик! Спасибо за интересную статью!
Тяжело после работы играть — еще не отойдешь а уже нужно кидаться с головой в ласку. Жизнь моя жестянка.
Здравствуйте! Очень интересная статья. Как раз актуальная для моей семьи, потому что мама собирается брата отдавать в детский сад в 2 года. Я ей обязательно покажу вашу статью, пусть сделает правильный выбор. Красивое оформление сайта! У вас можно многому поучиться, так держать. Желаю вам успеха и продвижения. Заходите тоже ко мне в гости. Прошу тоже комментировать мои статьи и ретвитеть . Буду очень вам благодарен!
Я думаю, что каждый родитель должен по своему ребенку определить пора ли его отдавать в сад, но что нужно отдавать обязательно — это не подлежит никакому сомнению.
По-моему ребенка нужно отдавать в дет. сад в 3 года, самый хороший возраст для этого. Моего брата отдали в детсад в 2 года.
Хотела отдать малыша с двух лет, но у нас очереди и мы не попали. А сейчас думаю, что все же с трех лучше.
Спасибо.
Отличная статья!
Мне понрвилось ее прочитать.
Насчёт сада ничего не скажу, в принципе в статье раскрыто всё, а вот в школу — только с семи лет. по крайней мере девочек.
Совсем не соглашусь с мнением Екатерины! Дочку отдали в ясельки в 2 года и 3 месяца. От памперсов отказались летом, а от пустышки буквально за неделю до садика. В сентябре чадо пошла в сад. Нам повезло: попались чуткие воспитательницы (молодые кстати!!!), которые действительно любят детей. Сначала мы только гуляли, потом через несколько дней они играли в группе, потом оставались на обед и потом оставили спать. Не скрою крики визги были, но через несколько дней все стало на свои места. Ребенку очень нравилось в саду, правда она у нас очень общительная и до этого мы ходили полгода на Монтессори. На детей там никто не орал, наоборот учили малышей одеваться (ведь мамам порой за чередой забот просто не хватает времени заниматься навыками ребенка), самим кушать, убирать за собой. Через несколько месяцев мы ребенка не узнали: стала самостоятельной, не разрешала ее одевать, все хотела делать сама. Другие мамы все время спрашивали, что я сделала, что ребенок все делает сам. На что я отвечала: мы просто отдали ее в сад. Конечно месяца через два она заболела, и потом периодически простывала, но это было не критично, а медсестра следила за детьми: если у кого-то тек нос или начинился кашель мамам говорили оставить малыша дома подлечится, и без обсуждений. И все слушали медсестру, зато дети в группе только здоровые.Так что наш опыт очень удачный. В три года мы пошли в другой сад (по причине переезда) и там мою дочку очень хвалили: все делает сама, послушная, с детьми сразу находит общий язык. Я считаю это заслуга яслей и наших воспитательниц. Так что решайте для себя, что вам больше подходит.
Очень часто я думаю,что и в школу бы надо отдавать детей с 8 лет.Не всех,но многих.